مراسم بزرگداشت سالگرد شهادت استاد مطهري، معلم راستين و والا مقام انقلاب و نظام جمهوري اسلامي را پرثمرتر و مفيدتر از آنچه كه اكنون هست ميتوانيم و بايد برگزار كنيم، غصهدار ميشوم وقتي كه احساس ميكنم رويكرد غالب در بزرگداشت مقام استاد يا از روي رفع تكليف است يا صرفاً به برخورد خاطرهاي به انديشهها و آثار و زندگي ايشان بسنده ميشود.
يا مراسمي كه برگزار ميشود مراسم تزئيني و تشريفاتي است.
ما در برخورد با انديشههاي استاد شهيد، رويكردي را بايد برگزينيم كه بتواند پاسخهاي پرسشهاي نو و مسائل مستحدثه و جديدمان را از آثار ايشان استخراج كنيم.
آثار استاد مطهري مبناي فكري جمهوري اسلامي است. روشها و رويكردهاي اين آثار ميتوانند براي ما الگويي را فراهم آورند كه بتوانيم بر اساس آنها مسائل جديدمان را بررسي كنيم و پاسخهايي مطابق با اين مباني بر ايشان فراهم آوريم.
بر اساس اين روش است كه آثار استاد زندهتر و پوياتر از قبل ميتوانند راهنماي نظر و عمل براي ما باشد تا ما در عين اينكه در مسير تحولات پرشتاب جامعه در ابعاد مختلف آن، به نوآوريها و نوانديشيهاي مدام مبادرت ميورزيم راه خودمان را هم گم نكنيم.
بر اين اساس ما ميتوانيم بر اين محور بيانديشيم كه پرسشهاي امروزين ما چه پاسخهايي از انديشههاي استاد قابل استخراج است:
اين روش در بهرهگيري بيش از پيش از انديشههاي استاد شهيد ما را ياري ميرساند. انديشمندان جامعه ما با اين روش در پويا كردن انديشههاي استاد بيشتر ميتوانند بكوشند. در زير به برخي از نتايجي كه ميتوان از اين منظر به دست آورد اشاره ميكنم:
- در برابر كساني كه چه از منظر دفاع از اسلاميت و چه از روي هواداري از جمهوريت بين اسلاميت و جمهوريت نظام ما افتراق و جدايي ميافكنند از استاد ميآموزيم كه جمهوري اسلامي يك كل واحد، يكپارچه و منسجم و هماهنگ است و هيچگونه تناقضي بين اسلاميت و جمهوريت وجود ندارد.
- ما ميتوانيم بر اساس كتاب ارزشمند خدمات متقابل ايران و اسلام و بر اساس مباني و بنيانهاي نظري استواري كه در اين كتاب طرح ميشود تقابل ايرانيت و اسلاميت را نفي كنيم و نشان دهيم كه بين ايران دوستي و ميهن گرايي با اسلامخواهي و دينمداري تضادي وجود ندارد، تلاشهايي كه درجهت طرح مفهوم ايران در برابر اسلام دارند يا انديشههايي كه به نام اسلام ايران را فراموش ميكنند ميتوانند پاسخهايي روشن و متقني از استاد دريافت كنند.
- انديشههاي درخشاني كه در كتاب علل گرايش به ماديگري به دينمداران زنهار ميدهد كه جمود و تحجر و عدم درك درست نيازهاي زمانه و پاسخگويي نادرست به پرسشهاي روز ممكن است به ماديگرايي، سكولاريسم و گريز از دين منجر شود. ما را هشيار ميسازد كه بتوانيم نيازهاي زمانه را درك كنيم و بكوشيم در برابر تحولات جامعه رويكردهاي درست و دقيقي اتخاذ كنيم.
- با بهرهگيري درست از انديشههاي مطهري اين نتيجه به دست ميآيد كه ايجاد دوگانگي و شكاف و تقابل بين دينداري و آزادي، آزادي و عدالت، مردمسالاري و اسلامگرايي، زيانبار است و نظام را نامتعادل ساخته و به بن بست ميرساند.
- آثار گرانبهاي استاد به ما ميآموزد كه در برخورد فكري با غرب، با رويكردي معقول، متعادل منصفانه و انتقادي سره را از ناسره بازشناسيم و اجازه ندهيم گروهي به نام عقلگرايي، غربگرايي را ترويج كنند و عدهاي ديگري به نام اسلامخواهي غرب را يكسره باطل قلمداد كنند و تقابل كامل بين اسلام و غرب را توصيه كنند.
- اگر مسائلي كه اسلام در عرصه بينالمللي با آنها رو در روست را به آثار استاد ارجاع دهيم آشكار ميشود كه آناني كه با جهالت و جمود فكري، خشونتورزي و ترور را به نام اسلام جاري ميسازند با دشمناني كه تلاش ميكنند اسلام را ضد تمدن، ضد آزادي و دين خشونت و ترور معرفي كنند خواسته يا ناخواسته همدستاند. و در اين بين ما راهي نداريم جز اينكه تعاليم نوراني اسلام را با منطقي قوي و استدلالي متين و عقلانيتي استوار پيامهاي تابناك اسلام را كه چيزي جز آزادي، عدالت و رستگاري براي بشريت نيست به دنيا معرفي كنيم.
- آنچه كه استاد ما را به آن فرا ميخواند اين است كه براي ادارهي كارآمد كشور چارهاي نداريم جز اينكه مدام و بيوقفه بر اساس اصول متقن اسلام به نوآوريهاي فكري روي بياوريم و با نوانديشي و بهرهگيري از روشهاي نوين و اصلاح مدام روشهاي گذشته و رويكرد انتقادي به عملكرد خود به نيازهاي جديد جامعه پاسخهاي مناسبي ارائه نماييم.
- اگر پاسخ مسائل امروز جامعه را از كتابهاي استاد بجوييم درمييابيم كه تلاش براي كارآمدي نظام ديني در پاسخگويي نظري به مسائل و پرسشهاي ذهني جامعه و دنياي جديد و تلاش براي پاسخگويي درست و به هنگام و حل مسائل و پرسشهاي ذهني جامعه و دنياي جديد و تلاش براي كارآمدسازي نظام جمهوري اسلامي در حل مسائل عيني جامعه در ابعاد مختلف اقتصادي، فرهنگي و سياسي وظيفهي همهي دلسوزان نظام و انقلاب و اسلام است.
همچنين ميآموزيم كه بايد همهي همّ و تلاش خود را مصروف اين سازيم كه الگوي متناسب با هويت فرهنگي و اعتقادي جامعه براي توسعه و پيشرفت طراحي و اجرا كنيم.
عصارهي انديشههاي معلم شهيد به ما نويد ميدهد كه اگر در رسيدن به اهداف و آرمانهاي انقلاب پايداري بورزيم، اخلاص داشته باشيم و از خودمحوريها بپرهيزيم، تقواي الهي پيشه كنيم و در ذيل پرچم ولايت فقيه گردهم آييم و يكدلي، يكرنگي و وحدت داشته باشيم خداوند هم ما را مشمول رحمت، هدايت و نصرت خود قرار ميدهد.
مقام معظم رهبري در ديداري كه با مسئولان حوزهي علميه قم در تاريخ 28/06/84 داشتند نياز اصلي حوزه و جامعه را نوآوري از نگاه باز و آزاد كه جوهره روشنفكري است دانستند اما در كنار اين نگاه روشنفكرانه به نكات منفي و آسيبهايي هم توجه داشتند و فرمودند نداشتن خط شاخص هدايت كننده و بيتوجهي و استقلالطلبي از بنيانهاي معرفتي صحيح؛ آفاتي است كه روشنفكري جهان معاصر را نيز دچار مشكلات جدي كرده است.
بر اساس اين شاخصها، استاد شهيد مطهري نماد و تراز روشنفكري اصيل اسلامي هستند كه در عين نوآوري و نگاه باز و آزاد به بنيانهاي معرفتي صحيح هم پيوند ميخورد و هر انديشه و تفكري كه با اين روش توليد ميشود ميتواند هدايتگر جامعه و نظام ما باشد.
اگر خواهان شكوفايي نظام اسلامي و تحقق آرمانهاي امام (ره) و انقلاب هستيم راهي به جز تمسك به روش و الگوي انديشهاي استاد مطهري نداريم. (وبسایت شخصی قالیباف)
+ نوشته شده در شنبه چهاردهم اردیبهشت 1387ساعت 21:16 توسط حمیدرضا
|